A Pedagogia Da Variação Linguística Na Escola: Experiências Bem Sucedidas
  • De Terezinha Barroso
  • Editora: EDUEL

A partir da reflexão sobre o insucesso de alunos do ensino fundamental de escolas públicas e privadas no aprendizado da disciplina Língua Portuguesa, e dos consequentes...

ver detalhes
Efeito Retroativo De Avaliação Externa No Contexto Da Educação Básica: Causas, Dimensões E Possibilidades Didáticas
  • De Josiane dos Anjos Guimarães
  • Editora: Editora Dialética

No campo teórico da Linguística Aplicada, Scaramucci (2004, p. 203) conceitua o Efeito Retroativo como o impacto que exames e avaliações em geral exercem potencialmente nos...

ver detalhes
Tradução, Ensino E Formação De Professores De Línguas Estrangeiras
  • De Tatiany Pertel Sabaini Dalben
  • Editora: Editora Dialética

A obra "Tradução, Ensino e Formação de Professores de Línguas Estrangeiras" traz, inicialmente, uma reflexão sobre a prática da tradução como exercício elucidativo...

ver detalhes
A Atividade Do Professor De Inglês Na Escola Pública: A Comunicação Oral Presente Na Sala De Aula
  • De Luciana Peixoto Bessa
  • Editora: Editora Appris

A atividade do professor de inglês na escola pública: a comunicação oral presente na sala de aula tem como objetivo ampliar discussões sobre o estudo do trabalho docente e...

ver detalhes
Entre A Palavra, O Discurso E O Texto: Caminhos Filológicos
  • De Maria da Conceição Reis Teixeira
  • Editora: Editora Appris

Os grupos de pesquisa Núcleo de Estudos Lexicais (NEL) e Edição e Estudo de Textos (GPEE), ambos cadastrados na CAPES/CNPq, reuniram-se para discutir a língua e suas...

ver detalhes
Emergência Dos Padrões Silábicos Na Aquisição Do Português Brasileiro
  • De Rosane Garcia
  • Editora: Editora Appris

Emergência dos padrões silábicos na aquisição do Português Brasileiro aborda o surgimento da linguagem da criança a partir de episódios peculiares do processo de...

ver detalhes
Perspectivas Educacionais E Ensino De Línguas
  • De Jonathas de Paula Chaguri
  • Editora: EDUEL

A obra combina pesquisas sobre o ensino de línguas e temáticas particulares com visão abrangente: formação de professores, interação em sala de aula, discursos em...

ver detalhes
Origami E O Inglês: Uma Experiência Interdisciplinar E Lúdica
  • De Marcelina Bittencourt
  • Editora: Editora Appris

O intuito da obra o Origami e o inglês é mostrar as várias possibilidades de como integrar a arte ao processo de ensino e aprendizagem, não só de uma língua estrangeira...

ver detalhes
Imaginando O Brasil
  • De Gabriel da Cunha Pereira
  • Editora: Editora Appris

Imaginando o Brasil: o teatro de Chico Buarque e outras páginas, de Gabriel da Cunha Pereira, lança um novo olhar sobre o compositor, vendo-o como produtor de cultura e autor de...

ver detalhes
Ensinar A Escrever Na Universidade: Perspectivas E Desafios
  • De Daniela Favero Netto
  • Editora: Paco e Littera

Em "Ensinar a escrever na universidade: perspectivas e desafios" nos deparamos com algumas questões que volta e meia rodeiam a escrita na vida acadêmica: devo escrever em...

ver detalhes
página 2 de 14